Sous l'autorité du Directeur du Bureau régional multisectoriel de l’UNESCO à Yaoundé, la supervision du Chef du Secteur éducation et en relation avec le Coordonnateur principal du projet ressources éducatives à Dakar, le ou la titulaire du poste assumera les rôles et responsabilités suivantes, sans toutefois s'y limiter. Il/elle devra :   Soutenir la coordination et la mise en œuvre du projet Ressources éducatives.

• Assurer la coordination régionale du projet ressources éducatives au Bureau de l’UNESCO à Yaoundé en collaboration avec les pays cibles du projet en Afrique centrale;
• Contribuer au développement des plans de travail annuels et plans budgétaires détaillés de la mise en œuvre et du suivi de l’exécution des activités programmatiques du projet avec les contextes des pays bénéficiaires d’Afrique centrale ;
• Contribuer à la rédaction des notes conceptuelles d’activités et des termes de référence, notamment ceux relatives aux activités liées à l’organisation d’ateliers ou d’évènements, la passation de contrats d’acquisition de biens et services et participer au processus d’évaluation de la qualité des livrables produits et soumis à validation dans le cadre du projet ressources éducatives en Afrique centrale ;
• Assurer le lien avec l’administration du bureau régional de l’UNESCO à Yaoundé sur les aspects de gestion administrative et financière du projet et l’assister au moment des audits liés au projet ;
• Contribuer à l’élaboration de tous rapports ou documents destinés au bailleur de fonds, aux instances internes de l’UNESCO ou à tout autre partenaire en collaboration avec les équipes nationales dédiées au projet (rapports d’avancement de la mise en œuvre du projet, notes techniques, notes d’orientation méthodologiques ou politiques dans le domaine de la production et la diffusion des ressources éducatives en Afrique subsaharienne francophone) ;
• Participer aux réunions stratégiques des PTF relatives aux questions liées aux ressources éducatives dans les pays cibles du projet en Afrique centrale ;
• Contribuer au renforcement des programmes de formation des enseignants pour améliorer les résultats d'apprentissage et faire face aux changements induits par la transformation numérique et de l'Intelligence Artificielle (IA) dans les pays cibles d’Afrique centrale.

Assister le suivi quotidien de la mise en œuvre des activités du projet.  

• S’informer, s’imprégner, auprès de l’Equipe en charge de l’Administration au sein du Bureau de Dakar, des règles et procédures en matière de gestion administrative et financière à l’UNESCO, et veiller à leur bonne application dans la mise en œuvre des activités du Projet ;
• Rédiger les notes conceptuelles, termes de référence, appel à soumission d’offres techniques ou financières, produire des estimations budgétaires, de toutes activités à mener dans le cadre du Projet dans les pays cibles en Afrique centrale.
• Préparer les documents nécessaires à la passation des contrats initiés, ainsi que tous les éléments nécessaires à l’évaluation des livrables produits et à l’évaluation de la prestation des contractants ;
• Contribuer au suivi et à l’évaluation des activités (y compris le suivi de l’exécution financière) du projet dans les pays cibles d’Afrique centrale;
• Rendre compte des progrès accomplis et de la performance du projet, et proposer les ajustements nécessaires à la mise en œuvre du projet en Afrique centrale (pays cibles) ;
• En collaboration avec l’Administration du bureau, procéder à l’archivage des rapports d’activités, livrables et documents justificatifs des engagements contractuels ;
• Participer aux réunions de suivi et coordination régionale du projet et aux réunions internes du secteur de l’éducation du bureau de l’UNESCO à Dakar concernant la mise en œuvre du projet en Afrique centrale ;
• Réaliser la veille stratégique sur les initiatives similaires des partenaires au développement dans les pays de la région d’Afrique Centrale ainsi que les besoins des pays.

Contribuer au renforcement de la visibilité du projet.

• Contribuer aux actions de promotion et de visibilité du Projet auprès des parties prenantes, initier l’organisation d’évènements pertinents, avec le concours des personnels en charge de la communication du Bureau Régional de Yaoundé en relation avec la Responsable de communication régionale du projet ;
• Préparer des communiqués, notes d’informations ou tout autre contenu, relatif au Projet « ressources éducatives », et effectuer le suivi de leur diffusion dans les différents médias locaux en relation avec la Responsable de communication régionale du projet ;
• S’informer et rendre compte au Chef du Secteur de l’éducation de toutes initiatives similaires audit Projet, conduites par des partenaires au développement dans les pays cibles d’Afrique centrale.

  Mobilisation des ressources.

• Explorer et développer les opportunités de mobilisation des ressources, notamment les soumissions de propositions de projets, l’établissement de partenariats, le suivi et le réseautage en Afrique centrale.

  Assurer toutes autres tâches et activités demandées par le.la Superviseur.e.

Environnement organisationnel et partenariats.
Le/la Titulaire du Poste jouit d’une certaine autonomie dans le travail quotidien ; toutefois, une interaction régulière avec le Chef du secteur de l’éducation à Yaoundé, et le Responsable principal du Projet à Dakar a lieu pour l’élaboration des plans de travail, la stratégie de mise en œuvre du Projet et le suivi de l’état d’avancement des principales réalisations et des principaux défis. Il lui sera demandé de maîtriser les règles et règlements régissant la mise en œuvre du Projet, tels qu’énoncés par le donateur.  Une bonne compréhension de la politique et des directives internes de l’UNESCO concernant tous les aspects de la mise en œuvre du Projet (cela concerne, mais ne se limite pas, aux règles administratives, financières et d’achat) sera également requise.
A l’interne, il ou elle travaillera en contact étroit avec le Responsable principal de projet à Dakar, les collègues de l’équipe projet. Le.la titulaire du poste interagit avec les collègues du Secteur de l’éducation et des autres secteurs au Bureau de l’UNESCO à Yaoundé ainsi que tous les autres personnels du Bureau, de différents secteurs, en cas de besoin.
Résultats attendus et durée de l’engagement.
Le/La titulaire du poste soutient la mise en œuvre des activités en vue de l’atteinte des objectifs et résultats attendus. Ceci implique sa participation assidue à la gestion efficace et efficiente de l’ensemble du projet sous la coordination de ses superviseurs ; Il/Elle contribue au suivi et au rapportage continu selon les normes et critères de référence définis.

 Education : Diplôme universitaire supérieur (master 2 ou diplôme équivalent) dans le domaine de l’éducation, des sciences sociales ou dans un autre domaine connexe, pertinent pour le poste.

Expérience professionnelle :

• Au moins 3 années d’expérience professionnelle pertinente, à responsabilité progressive, dans le domaine de l’éducation en Afrique centrale ;
• Expérience dans la planification, la gestion et la mise en œuvre de projets et de grands programmes d’éducation.          

  Capacités et compétences :

• Bonne compréhension du contexte de l’éducation dans les pays d’Afrique centrale et des principaux défis ;
• Capacité à planifier, gérer des budgets, suivre et évaluer des activités d’un projet et rendre compte de leur mise en œuvre ;
• Capacité à travailler sous pression et à respecter des délais ;
• Capacité à établir et à maintenir des relations de travail efficaces avec les partenaires externes (autorités nationales/locales, les institutions concernées, les organisations intergouvernementales et non gouvernementales) ;
• Capacité à travailler efficacement et à entretenir des relations de travail efficaces dans un environnement multiculturel ;
• Excellente capacité à communiquer et à négocier efficacement avec les différentes parties prenantes, à l'intérieur et à l'extérieur de l'organisation ;
• Capacité à fournir des conseils en temps utile dans le processus mise en œuvre des activités ;
• Solides compétences informatiques, y compris la connaissance des logiciels de bureautique (MS Word, Excel, PowerPoint, Outlook).

Langue (Requis) :

• Excellente connaissance du français et bonne connaissance de l’anglais.

QUALIFICATIONS SOUHAITEES

» Niveau d'expérience: Expérimenté
» Années d'expérience: Entre 3 ans et 5 ans
» Niveau Académique Minimum: Master

» Curriculum Vitae